В школах п. Кондинское, ХМАО-Югра

28 февраля 2014 г. на базе МКОУ Кондинская СОШ состоялся районный семинар «Система работы с одаренными детьми в ОУ и ДОУ», в котором приняли участие 14 педагогов из 3 школ района ( Леушинская, Луговская, Ягодинская) и 2 детских садов района («Елочка» с.Болчары, «Сказка» п. Междуреченский), 17 педагогов из ДОУ «Русская березка», «Теремок», «Золотая рыбка» п. Кондинское, 51 педагог из МКОУ Кондинская СОШ, 2 специалиста управления образования.

Семинар начался с выступления воспитанников ДОУ «Русская березка» (музыкальный руководитель С. А. Богданова). Приветственным словом открыла семинар директор Н. Ф. Носова.

Руководитель научного общества учащихся «Открытие» Боргер Г. В. рассказала об организации исследовательской работы со школьниками. НОУ действует около 10 лет, в него входит 32 учащихся 1–11 классов и 26 педагогов — научных руководителей. Ценность исследовательской деятельности как образовательной технологии состоит в возможности формирования мыслительных структур научного типа, которые предполагают творческое мышление, научную рефлексию, способность к исследовательскому поведению. Приобщение к исследовательской деятельности дает самую высокую мотивацию к обучению. Ежегодно одаренные учащиеся школы становятся призерами НПК «Шаг в будущее», районной конференции исследовательских работ «Юный исследователь».

В выступлении руководителя МО учителей физической культуры и ОБЖ С. А. Кугаевской прозвучала тема развития детей, имеющих способности в двигательной сфере. Школа гордится достижениями учеников в области спорта: победы в соревнованиях «Школа безопасности», военизированной эстафете «Полигон» и военно-спортивной игре «Зарница», пулевой стрельбе; в военно-спортивных сборах и Спартакиаде допризывной молодёжи в течение 10 лет команда Кондинской школы является лидером.

Заместитель директора по ВР Копцева Н. В. познакомила присутствующих с результатами работы творческих объединений школы и объединений дополнительного образования, завершив выступление о системе работы школы с одаренными детьми.

О системе выявления и поддержки детей в условиях ДОУ рассказала Чукомина М. А., логопед детского сада «Золотая рыбка», п. Кондинское.

В соответствии с планом семинара было проведено 20 открытых уроков, занятий, мастер-классов. При посещении уроков, занятий, мастер-классов участники семинара получили возможность увидеть систему работы школы и дошкольных образовательных учреждений п. Кондинское с одаренными детьми.

У Ишимцева Г. А. в скульптурной мастерской педагоги познакомились с техникой скульптора, начиная с нулевого цикла и заканчивая готовым изделием. Приобщение учащихся к эстетике и развитие их творчества — основное направление педагога. На занятии у Ишимцевой А. В. мы наблюдали метапредметный подход, при котором ученики начальных классов создавали рисунки природными красками, изготовленными самостоятельно, применяя при этом законы химии. Интеграция предметов химии и художественного искусства способствовали развитию как учебно-интеллектуальных умений, так и творческих способностей.

Ямова О. А. на мастер-классе познакомила с японским искусством канзаши, все присутствующие самостоятельно освоили технику изготовления удивительно красивого цветка и получили возможность проявить творческие способности.

Высокую оценку участников семинара получили выступления учащихся 4-х классов Бабкиной Марины и Бушманова Кирилла с исследовательскими работами «Зачем нужна медаль» и «История одной фотографии» (руководители И. А. Ямова и М. А. Бушманова).

Особенно тронуло и вызвало незабываемые эмоции выступление творческого объединения старшеклассников «Единство» «Афганистан — боль души» (руководитель Копцева Н. В.). Мероприятие посвящено 25-летию вывода советских войск из Афганистана, способствует формированию гражданско-патриотических качеств учащихся, развивает творческие, актерские, сценические способности.